PROYECTO PEDAGOGICO INSTITUCIONAL 2023-2024

PROYECTO PEDAGÓGICO DEL PLANTEL
(P.P.P.)

Título del Proyecto:

EXPORANDO LA VENEZUELA CIENTIFICA Y PRODUCTIVA

INTRODUCCION

En el marco de un proceso de Transformación Pedagógica y construcción colectiva la “UE. Colegio Nuestra Señora de Belén”. Contempla el desarrollo y ejecución experimental del Plan de Estudio Ciencia y Tecnología, como componente curricular que permitirá desde un enfoque integral, transformador y liberador según cada realidad, y bajo la integración de las áreas en un “Proyecto Pedagógico Institucional”, donde participemos todos de forma activa y protagónica en esta Propuesta Curricular, flexible, contextualizada, pertinente y en permanente valoración, que permitirá un mejor manejo didáctico, el estudio de los conocimientos previos de los y las estudiantes, la planificación por proyecto u otra estrategia pertinente (seminario, taller, práctica de laboratorio, trabajo de campo, entre otras); así mismo, los y las docentes de un mismo año de estudio, pueden organizar el trabajo inter y transdisciplinar en función de la unidad de aprendizaje que van a trabajar.

PROPUESTA GENERAL

Formar a los y las estudiantes, de Educación Media General de la U.E. Nuestra Señora de Belén; como seres cristianos, Sociales, Científicos, Humanistas e Integradores de una Identidad Nacional Bolivariana

 METAS DE CARÁCTER GENERAL

.- Promover una educación en pastoral bajo el ideal Franciscano, con las pedagogías adaptadas a distintos grupos.

.-Promover estudiantes dinámicos-participativos con conciencia social y científica.

.- Impartir una formación integral de calidad, emanada de los valores del Evangelio como fuente de enseñanza que conduzca a una vida digna y verdaderamente cristiana.

.- Favorecer una educación integral de excelencia, que tome en cuenta las necesidades, prioridades y diferencias individuales de los y las estudiantes, que le permita asumir las circunstancias históricas y la apertura hacia el futuro.

.- Lograr la formación integral de los y las estudiantes, atendiendo a los fines y principios de la República Bolivariana de Venezuela.

 METAS DE CARÁCTER MÁS ESPECÍFICO 

1.- PROPUESTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: LENGUA, LITERATURA E IDIOMAS

PROPUESTA GENERAL

En el área del aprendizaje del lengua y literatura e idiomas, se aspira que el estudiante valore la función social del lenguaje a través de experiencias de aprendizaje que le permitan la expresión del pensamiento crítico, reflexivo y liberador. .

Materias: CASTELLANO, INGLES. 

OBJETIVO GENERAL DEL AREA

Organizar talleres de estimulación a la lectura y escritura, para mejorar la capacidad crítica y analítica de los y las estudiantes incidiendo en la eficaz producción, transcripción, traducción y pronunciación de textos escritos y orales.

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO: Aplicar estrategias de lectura y producción de textos literarios, para activar la imaginación creadora y la sensibilidad con el arte
	5º AÑO: Aplicar la metodología APA, para la eficaz realización del proyecto científico de los y las estudiantes.

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO: Motivar el uso de las tecnologías de información y comunicación a través de la realización de un texto descriptivo
	3º AÑO: Aplicar la estrategia de traducción de cuentos para fortalecer los valores e identidad Nacional
	4º AÑO: Estimular a los y las estudiantes al aprendizaje de una lengua extranjera a través de lecturas de reflexión
	5º AÑO: Aplicar la técnica de la traducción. Para la realización del resumen del proyecto científico de los y las estudiantes de 5 año.

2.- PROPUESTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES Y SOBERANIA

PROPUESTA GENERAL

En el área del aprendizaje de las ciencias sociales y soberanía, es valorar la realidad social a través de acciones vinculadas con el entorno, además se busca que valoren la igualdad, equidad e inclusión social con ello puedan vivir la justicia social a través del análisis de situaciones sociales, políticas, económicas y culturales. .

 Materias: GEOGRAFÍA- HISTORIA Y CIUDADANÍA (GHC) / SOBERANÍA 

OBJETIVO GENERAL DEL AREA

Fortalecer Los valores identitario en los aspectos estéticos, geográficos, históricos, humanísticos, ecológicos, cívicos y culturales en relación con el entorno local, regional, nacional y Universal

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO: Ubicar a través de la cartografía representaciones culturales y religiosas tomando como base su evolución geográfica de su localidad
	4º AÑO: Analizar las manifestaciones culturales y religiosas a nivel local, regional y nacional
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
	4º Y 5º AÑO: Fortalecer los valores identitario, a partir del análisis de los distintos sistemas: ecológico, social y cultural, expresados en la construcción colectiva nacional - Analizar las pautas cívicas que generan el equilibrio social en nuestra nación

3.- PROPUESTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: EDUCACION FISICA, DEPORTE Y RECREACION

PROPUESTA GENERAL

En el área del aprendizaje de la educación física, deporte y recreación, se pretende que el estudiante valore la práctica de la actividad física, la recreación y el deporte, como parte de su desarrollo integral. .

Materias: EDUCACIÓN FÍSICA

OBJETIVO GENERAL DEL AREA

Motivar a los estudiantes de educación media general, a la práctica deportiva como medio de socialización e integrador, para contribuir a una vida digna y verdaderamente cristiana basada en los valores.

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO: Orientar a los estudiantes en la práctica de los valores a través del deporte.
	2º AÑO: Incentivar la práctica de valores a través del deporte.
	3º AÑO: Promover el compartir, la alegría, el respeto a través de juegos pre deportivos.
	4º AÑO: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de preservar los valores humano cristianos a través del deporte.
	5º AÑO: Ejecutar proyectos de formación de valores humano cristiano para la práctica del deporte a través de juegos deportivos.

4.- PROPUESTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: AMBIENTE, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPUESTA GENERAL

En el área del aprendizaje del ser humano y su interacción con los otros componentes del ambiente, permite que el estudiante valore la realidad de los fenómenos, relaciones y problemas del ambiente y a su vez fundamentar y desarrollar los procesos matemáticos para el estudio de situaciones de la realidad para la transformación social.(CBN)

Materias: BIOLOGÍA, CIENCIAS DE LA TIERRA, QUÍMICA, FÍSICA Y MATEMÁTICA.

OBJETIVO GENERAL DEL AREA

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

5.- PROPUESTA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y PRODUCTIVA.

PROPUESTA GENERAL

En el área del aprendizaje de Innovación Tecnológica y Productiva, se valora e impulsa la economía social solidaria, como un derecho humano que permita alcanzar el desarrollo personal y comunitario, interactuando con el ambiente y la tecnología, la integración escuela-comunidad desarrollando el aprendizaje para la producción social y así alcanzar el bien común, en esta se encuentran materias como: investigación. .

Materias: INNOVACIÓN TECNOLÓGICA Y PRODUCTIVA – ORIENTACIÓN VOCACIONAL

OBJETIVO GENERAL DEL AREA

Objetivo Específico de la Materia
Innovación Tecnológica y Productiva	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

Objetivo Específico de la Materia
Orientación Vocacional	1º AÑO:
	2º AÑO:
	3º AÑO:
	4º AÑO:
	5º AÑO:

QUE EL ESPIRITUD SANTO NOS ILUMINE…. EN ESTA GRAN TAREA… QUE DIOS Y LA VIRGEN MARIA NOS ACOMPAÑE HOY Y SIEMPRE